Blijven innoveren: voor nu én de toekomst

Wie ik ben en wat ik allemaal aanbied, vind je uitgebreid terug op mijn website. Maar vandaag wil ik het hebben over iets wat mij steeds meer bezighoudt: innovatie. Tijdens het ontwikkelen en bedenken van materiaal merk ik dat innovatie niet altijd groot en spectaculair hoeft te zijn. Soms zit het juist in het aanpassen van bestaand materiaal dat is óók innovatie.

Ik deel dit omdat ik de komende tijd vaker mijn eigen materialen en ideeën wil laten zien. Niet omdat alles anders moet, maar omdat kleine veranderingen vaak al een groot verschil maken.

Innovatie in het onderwijs: groot woord, kleine stappen

In het onderwijs hoor je vaak allerlei termen rondom innovatie en vernieuwing. Soms klinkt het alsof je meteen een compleet nieuwe methode moet bedenken. Maar vernieuwen hoeft helemaal niet te betekenen dat je het wiel opnieuw uitvindt. Vaak gaat het juist om verbeteringen van wat er al is, zodat materialen beter aansluiten bij leerlingen en toegankelijker worden voor iedereen.

Innovatie zit dus niet alleen in glanzende nieuwe methodes of dure digitale pakketten. Het kan klein beginnen: door een actueel voorbeeld toe te voegen, materiaal aan te passen voor meertalige leerlingen, een werkblad te herschrijven of een bestaande les een visuele laag te geven. Denk aan een infographic bij een ingewikkeld onderwerp of een korte video als extra uitleg. Door bestaand materiaal nét een beetje te upgraden, maak je het leerproces rijker en relevanter.

Praktische suggesties

Een paar ideeën die je morgen al kunt toepassen:

Hergebruik en verbeter: neem bestaand materiaal en pas het aan. Voeg actuele voorbeelden toe of vereenvoudig de taal. Zo heb je snel iets dat beter aansluit bij jouw leerlingen.
Werk multimodaal: combineer tekst met beeld en geluid. Leerlingen met TOS of dyslexie profiteren van visuele en auditieve ondersteuning, terwijl je ook andere leerlingen extra prikkelt.
Gebruik AI als hulpmiddel: zet AI in om bestaande materialen feedback te geven. Laat bijvoorbeeld een tekst omzetten in eenvoudigere taal, laat ideeën op geven aan visuele materiaal of vertaal uitleg naar een andere taal. Belangrijk: gebruik AI als een tool die jou ondersteunt, niet als vervanging van jouw expertise. Kritisch blijven kijken vanuit je vakkennis is essentieel.
Betrek leerlingen: laat hen meedenken of zelf materiaal aanpassen. Bijvoorbeeld door een samenvatting in eenvoudigere taal te maken of een quiz bij de lesstof. Dit vergroot eigenaarschap en motivatie.

Samen vernieuwen

Ik geloof dat innovatie niet gaat om grootse revoluties, maar om kleine stappen die samen een groot verschil maken. Door bestaande materialen te vernieuwen of nieuwe hulpmiddelen te gebruiken, maak je onderwijs toegankelijker, relevanter en motiverender voor alle leerlingen.

Misschien herken je dit uit je eigen praktijk: dat juist kleine aanpassingen soms meer impact hebben dan grote plannen.

En misschien is dat wel de kern van innovatie in het onderwijs: niet wachten op de grote doorbraak, maar vandaag al beginnen met kleine verbeteringen. Want elke stap, hoe klein ook, brengt ons dichter bij een onderwijs dat echt meebeweegt met de leerlingen van nu én morgen.